RELACIÓN EDUCATIVA
La actitud educativa de los monitores pretender ser respetuosa con los niños. Pero además de ello, opta por una intencionalidad educativa basada en el respeto, en la confianza, en las capacidades y posibilidades de los niños. Además de lo anterior, el/la monitor/a asumirá en papel ante el niño de adulto próximo a él y garante de su seguridad. Ofrecerá calor humano, alegría, diversión, iniciativas y propuestas y… todo ello desde la figura de un amigo/a grande.
Por tanto, facilitarán a éstos, un conjunto de medios y propuestas encaminadas a incentivar su participación, a través de las cuales puedan expresar sus ideas, criterios y aportaciones, en los diferentes momentos y aspectos que conforman la vida de la Colonia.
EL ESTILO DE LOS MONITORES
Parece obvio que todo lo anterior necesita ser acompañado de una actitud educativa que facilite y posibilite la consecución de esos objetivos. Ello comporta un estilo de educador que se define por los siguientes rasgos:
- Amigo de los niños
- Alegre y Divertido.
- Responsable y exigente de sus propias responsabilidades y de las de los niños.
- Disponible y Acogedor para ellos, en todos los momentos y necesidades.
- Consciente de ser una referencia adulta para los chavales.
- Que asume la tarea de un Trabajo en Equipo y unos Objetivos Comunes.
- Motivador para la acción y participación de los niños.
RELACIONES PERSONALES
Todos los chavales que integran la colonia son iguales en responsabilidades y derechos. Toda persona merece ser tratada con respeto; debe tener ocasiones de expresarse, de ser escuchada, de ser tenida en cuenta. En la Colonia todos son amigos de todos. No deben pegarse ni insultarse. En el caso de que surja alguna pelea, los interesados, u otros compañeros de su Equipo, se lo comunicaran al monitor. Igualmente deberán respetarse los objetos personales de todos los niños. Si en algún momento desaparece algo, o alguien lo encuentra, deberá ponerlo rápidamente en conocimiento de su monitor.
LOS ESPACIOS
Todos los rincones, tanto los internos como externos de la Colonia deben ser respetados y cuidados porque son de todos. Se utilizarán únicamente para los usos que definan los monitores, y en los momentos comunes. Los espacios de uso común y habitual como baños, pasillos y patios, deberán ser usados con limpieza y únicamente para el fin previsto. En general, haremos entender a los niños que está utilizado unas instalaciones que hay que respetar porque son un bien común.
EN CUANTO AL MATERIAL
En primer lugar, se fijará el criterio de que el material es de todos. Además de lo anterior, haremos que cale la idea de que es limitado y que hay que utilizarlo y administrarlo bien. Intentaremos que permanezca el criterio de austeridad y la necesidad de economizar el material.
